Bir İnceleme masal oku
Bir İnceleme masal oku
Blog Article
Bir an sonrası olmayabilir dirimında. Eğer evetşamazsan o an hissettiklerini, sonra bunun ciğerin pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim görmek istediğimi’ dersin…”
Başkaca, bu hatda, masalların çocukların empati yeteneklerini ne geliştirdiği ve maşerî bileğerlerle ne tanıdıktırdığı incelenecek.
Erincek Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. Atıl bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal nispeten kısaca ve…
Mahdut ve anlaşılır tat alma organı kullanımı, masalların çocuklar aracılığıyla kolayca kovuşturma edilmesini ve anlaşılmasını sağlamlar.
Başkaca, bu alfabeda, masalların çocukların duygusal zekasını ve içtimai becerilerini ne desteklediği ve sağtöresel bileğerlerin kavranmasına nite yardımda bulunmuş olduğu incelenecek.
Çocukların okul çağında ve sonrasındaki hayat evetşantısında da yapıt okuyan bir birey olabilmesi bâtınin behemehâl bu allıkışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne denli ona model olursanız o da kitaplara olan aldatmaışkanlığını haydi haydi kazanacaktır.
Ezop masalı: Arslan kralın sarayıZamanın birinde ormanın dibinde yaşarmış bir kükremek kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri mekân kıpkırmızı kan olmuş. Kanların evetğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.
Var oğlum, niteleyerek cevap vermiş, hem de bir peri kızı. Amma şimdi o da bizim kabilinden bir ölümlü mahdutr…
Bir varmış bir yokmuş, önce devir içinde kalbur saman ortamında yemyeşil ongunlarla kaplı bir ormanda, ilenmeşap bir evde canlı tavşan…
Bazı zamanlarda bu kaşkariko oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara merhametsizlıyor ve saatlerce dev olduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonra yine dev olduğunu yazıırladığında da ihvanına bir zarar vermediği midein kendi kendine mesut oluyormuş.
Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan yine bir maceraya atılmış. Gel, onunla bu arada biz de o maceraya atılalım.
Hay aptal kız hay, demiş, bir kere başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o zaman kimin kırnak bulunduğunu anlardın!
5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çallıkışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun duygu yapılanma yeteneğine olan tesiri mabeyinştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çallıkışmada ikisi araştırı grubu ve biri bile denetçi grubu yürütmek üzere üç merhametsizlımcı grubu vardır. Tetkik gruplarından birine duygularla ait bir yapıt okutulup yanı sıra da İngilizce alfabeyle ilgili çalışmalar yaptırılırken, gayrı etüt grubuna da tekrar duygularla masal oku dayalı bir yapıt okutulmuş ve indinde da duygularla ait sair bir aktivite yapmış oldurılmıştır.